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【单选题】
( )
指
学前
儿童
社会教育
目标
应当是
一个
符合
幼儿
自身
发展
与
教育
规律
的
科学
体系
。
①
层次性原则
②
动态性原则
③
科学
性原则
④
方向性原则
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【多选题】
学前
儿童
社会教育
目标
制定依据包括()。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以
学前
儿童
的
社会
性
发展
水平为依据
③
以
一
定
的
社会
培养
目标
为依据
④
以
学前
儿童
社会教育
学科
的
发展
为依据
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【单选题】
学前
儿童
社会教育
发展
经历了()
个
阶段。
①
三
个
②
四
个
③
五
个
④
两
个
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【单选题】
对
学前
儿童
进行
社会教育
,相关
的
规律
不包括( )。
①
社会
进步
的
规律
②
社会教育
的
规律
③
社会
性
发展
的
规律
④
社会
学习
的
规律
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【单选题】
制定
学前
儿童
社会教育
目标
的内在依据是( )。
①
家长
的
需要
②
我国
的
教育
目的
与
《
幼儿
园
教育
指导纲要(试行)》
③
社会
发展
的
需要
④
学前
儿童
发展
的
规律
与
需要
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【单选题】
制定
学前
儿童
社会教育
目标
的外在依据是( )。
①
社会
发展
的
需要
②
我国
的
教育
目的
与
《
幼儿
园
教育
指导纲要(试行)》
③
家长
的
需要
④
学前
儿童
发展
的
规律
与
需要
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【单选题】
制定
学前
儿童
社会教育
目标
的依据,不包括( )。
①
学前
儿童
发展
的
规律
与
需要
②
家长
的
需要
③
社会
发展
的
需要
④
我国
的
教育
目的
与
《
幼儿
园
教育
指导纲要(试行)》
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【多选题】
学前
儿童
社会教育
目标
从宏观至微观包含()。
①
活动
目标
②
年龄阶段
目标
③
社会教育
总
目标
④
班级
目标
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【单选题】
( )
指
学前
儿童
社会教育
目标
是有层次
的
系列。
①
科学
性原则
②
层次性原则
③
方向性原则
④
动态性原则
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【多选题】
在制定
学前
儿童
社会教育
目标
时要遵循哪些依据()?
①
学前
儿童
的
社会
性
发展
水平
②
二定
的
社会
培养
目标
③
学前
儿童
社会教育
学科
的
发展
④
幼儿
园
教育
指导纲要
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